“我最大的梦想，就是让我们大山里的孩子，不用离开父母，就能得到好的教育！”西北师大外国语学院2022届毕业生毛雨鑫拿着与迭部县旺藏九年制学校签订的“协议书”激动万分，从实习到就业，她都选择留在家乡，在乡村教育一线绽放青春。
“我将秉承母校‘知术欲圆，行旨须直’的校训精神，在新的岗位发光发热。”该校地理与环境科学学院2022届毕业生强科元经过层层选拔，通过人才引进渠道被靖远县自然资源局不动产登记事务中心录用。
“之所以留在兰州，是因为我和这座城市有着深厚的感情。”该校2022届会计专硕班毕业生汪松涛选择在招商银行兰州分行打拼奋斗。
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扎根西部、服务陇原、建设家乡，就是西北师大这所一百二十年老校毕业生的就业取向，到基础教育第一线、去乡村振兴最前沿、服务建设幸福美好新甘肃……西北师大学子自觉将人生使命与脚下这片土地相连。
练就本领，坚守师范教育本色
在西北师大文学院主办的“世纪中文”语文名师工作室系列讲座中，该校中文系97届杰出校友、陇原名师、省级骨干教师卢卫东将“诗意”与“教学”相连，为未来从师者展现了语文教学老师应该具备的专业素养。
“在这种理念的培育下，我‘攒足’了未来站上讲台的底气。”作为一名师范生，该校文学院学生蔡静十分感谢学校对自己的培养。
西北师大在每个师范专业学院设立中学名师工作室，选聘160名中学特级教师、骨干教师进入学校外聘教师库，深度参与师范生培养工作。
同时，为培养卓越教师，探索出由教师教育课程体系、教育技能培训体系、教育实习实践体系等组成的新型教师教育体系，构建了集“培养、研究、实验、示范”为一体的教育办学模式。
2018年，西北师大率先在国内提出“新师范”教育创新行动计划，着力打造具有未来教育家潜质的高素质专业化创新型卓越教师。
2019年，西北师大出台加快建设一流本科教育的100条举措，以“新工科”“新文科”“新经管”及拔尖创新、卓越人才培养计划为引领，修订师范专业以及其他专业本科人才培养方案。
2021年，西北师大突出“教师教育特色、民族共同体特色、服务西部发展特色”，推进构建“三区三州”全科教师培养。
2022年，西北师大构筑基础学科拔尖学生培养专门通道，将通过前置招生组建4个基地班，培养具有国际一流水平的拔尖创新人才。
一系列举措，创建了具有“西北师大特色”的现代教师教育培养体系。
“这种模式拓宽了实习基地建设，为高校与中小学校协同育人架起了‘桥梁’，也让实习与就业无缝对接。”西北师大教师教育学院院长孙小春说。在师范生培养过程中，该校不仅注重理论探索，更注重实践育人，建立了“ugs三位一体”协同培养机制。
“从师大获得的教学理念和经验，我全部运用到了教学管理中。”宕昌县城关第一小学校长尹倩倩参加完“影子校长”跟岗培训后，为自己的学校创设了文化品牌。
聚焦内涵，打造特色教育高地
“培养一个美的种子，让它在每个孩子的心中生根发芽。”不忘初衷，西北师大“美育团队”连续8年行走在山乡大地，将艺术的种子撒满西北高原。
2014年，西北师大“美育团队”走进甘肃省“全国农村学校艺术教育实验县”——合作市，让《我爱校园》《我爱祖国》等故事艺术化呈现，点亮了当地孩子的“艺术梦”。
2016年，该校落实教育部“结对子·种文化”活动要求，以“爱在远山”行动浸润乡村课堂。
2019年，教育部“体育美育浸润行动计划”项目启动，该校在甘肃省革命老区、民族地区、贫困地区等推动中小学体育美育日常化、多样化、特色化发展。
2020年，该校在临夏州中小学推广《千字文》武术操，形成“中华武术 教育”的校园文化特色，让“中华民族共同体意识”根植孩子心灵深处。
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多年来，西北师大先后有2000余名师生深入我省400多所中小学，开展体育艺术教育普及活动，捐赠了200余万元的乐器、美术用品等，建立起中国青年报“雏鸟伴飞爱心图书馆”；建设“甘肃省中小学美育课程试点学校”，受益留守儿童达4万余名。
同时，该校开展了“百名乡村体育美育教师”专项培训，帮助198名乡村教师提升体育美育教学能力。还以“援教顶岗”教育实习为依托，为当地学校完善艺术课程体系。
如今，美育之花悄然绽放，每个受益学校已形成“一校一品”“一校多品”的体育美育新局面。
新时代新师范新使命，西北师大在发挥师范院校教师教育资源优势的基础上，开展“互联网 ”支教专递课堂服务项目，在全省9个市州154个行政村的175所中小学和教学点，实施美术、音乐、英语、体育、语文、数学、科学、信息技术等8个科目的“互联网 ”支教服务项目。目前，已授课6300多个学时，教授学生9.2万人次。
此外，该校构建了高校、政府、国内知名企业和中小学“四位一体”教育发展共同体，筹集了近3000万元的资金和设备，为临夏、宕昌等地中小学建设524间专递课堂、60间同步课堂。
服务陇原，书写一百二十年老校担当
“打造数智赋能节能减排试点示范工程，形成‘数据中心 新能源’赋能碳减排的绿色发展新模式，探索具有甘肃特色的‘双碳’经济特点的低碳算力枢纽和绿色数据集群，以‘东数西算’工程助推甘肃省经济高质量发展。”西北师大计算机科学与工程学院副院长张强教授反复研究甘肃省第十四次党代会报告后，为我省地方经济社会发展撰写了调研报告。
2022年5月，西北师大与庆阳市政府签订助力“东数西算”工程服务庆阳数字经济合作框架协议，重点围绕定制化人才培养和就业服务、信息素养与大数据治理能力培训、干部挂职交流与云顶国际8588yd的技术支持、政产学研科研平台建设四个方面开展合作，着力解决“东数西算”工程建设中面临的实际问题。
“学校将和我的家乡建立‘东数西算暨数字经济人才培养基地’，这对我们来说，也是千载难逢的机遇。”作为一名庆阳学子，该校计算机科学与工程学院2020级研究生冯俐深受鼓舞。这也是该校为促进学生就业所下的“硬功夫”。
据统计，今年春季以来，西北师大组织开展“线上 线下”同步专场招聘会122场，提供岗位需求50663个。
西北师大全员参与“访企拓岗”行动，千方百计为毕业生开拓就业渠道。值得一提的是，该校校领导赴一线、走基层、访企业、进学校、入厂矿，在为毕业生就业“牵线搭桥”的同时，促进教育链、人才链与产业链有机衔接，为我省经济社会发展提供智力、人才支撑。
不仅如此，为服务地方，西北师大专家学者把论文写在祖国大地上——
雷自强教授团队围绕沙漠化防控材料与技术开展研究，为25个单位和5项国家大型生态工程项目提供总面积超过2000万亩的技术服务，产值超过15亿元。
张继教授团队聚焦西北特色农业产业开发，为110余家涉农企业提供技术服务，开发的30多套新工艺、新产品在20多家企业进行转移转化，产值近13亿元。
把多勋教授、李巍副教授团队承担我省乡村振兴规划、旅游标准制定、民族地区乡村建设规划等200余项。
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无数西北师大人，在祖国和人民最需要的地方体现价值。“融入国家战略需求，建设高质量教育体系，是我们基于新时代方位、办学历史经验、学校发展实际的理性选择和自觉行动。”西北师大党委书记张俊宗表示，西北师大将认真学习贯彻省第十四次党代会精神，带动全校师生员工全身心投入到全面建设社会主义现代化幸福美好新甘肃的新征程中。（新甘肃·甘肃日报记者 苏家英 通讯员 赵宝巾 高文博）